Tillbaka till kunskapsskolan – skolministern besöker Lidingö

Den 27 maj får Lidingö besök av skolminister Lotta Edholm (L). Tillsammans sätter vi fokus på framtidens kunskapsskola – och hur Sverige återigen kan bli en ledande kunskapsnation.

Skolan ska vara likvärdig, trygg och präglas av höga förväntningar. Det är dags att återupprätta det som en gång gjorde svensk skola stark: tydliga kunskapskrav, mer lärarledd undervisning och tidiga stödinsatser för elever som riskerar att halka efter.

Kunskapsskola med höga ambitioner

Skolverkets statistik över elevresultat

Vi liberaler tror på en skola där alla elever – oavsett bakgrund – får rätt stöd att nå sin fulla potential. Kunskap ger frihet och är nyckeln till ett mer jämlikt samhälle.

En modern kunskapsskola ska:

• sätta eleven och kunskapen i centrum
• erbjuda tidiga insatser och extra stöd när det behövs
• höja läraryrkets status och minska administrationen
• återinföra statligt ansvar för skolans kvalitet
• skapa studiero och trygghet i klassrummet

Lidingö i fokus – skolministern möter verkligheten

Under besöket får Lotta Edholm möjlighet att träffa skolpersonal, förtroendevalda och engagerade invånare på Lidingö. Tillsammans diskuterar vi hur vi stärker undervisningen och säkrar en kunskapsskola för framtiden.

Vi vet att Lidingö har starka skoltraditioner – men vi ser också behov av att hela landet samlas kring en tydlig vision.

”Nu återgår vi till grunderna, återupprättar den svenska kunskapsskolan och ger varje barn den bästa starten i livet!”
– Suzanne Liljegren (L), utbildningsnämnden

Läs mer och engagera dig

Vill du veta mer om evenemanget? Klicka här för att läsa vidare:
Evenemanget på Facebook

Läs också Suzanne Liljegrens debattartikel om varför kunskapsskolan är nyckeln till framtidens utbildning.

FAQ – vanliga frågor om kunskapsskolan

Vad menas med kunskapsskola?
En kunskapsskola är en skola där fokus ligger på faktiska kunskaper, tydliga mål och höga förväntningar på alla elever.

Varför vill Liberalerna ha statligt ansvar för skolan?
För att säkra en likvärdig utbildning i hela landet, oavsett var eleven bor.

Hur påverkar mer lärarledd undervisning elevernas resultat?
Forskning visar att tydlig ledning och mer lärarledd tid förbättrar resultaten, särskilt för elever med större stödbehov.

Vad innebär tidiga insatser?
Att elever får hjälp så snart behov uppstår – innan problemen växer sig stora.

FAQ-sektionen stärker textens synlighet vid röstsök och ger direkta svar på vanliga frågor kring ämnet.

Vill du bidra till en starkare kunskapsskola?
Dela artikeln, engagera dig lokalt – eller kontakta oss för att veta mer om Lidingöliberalernas skolpolitik.